Назив студијског програма

Генетика

Самостална високошколска установа у којој се изводи студијски програм

Универзитет у Београду

Високошколска установа у којој се изводи студијски програм

Биолошки факултет

Образовно-научно/образовно-уметничко поље

(програм се сврстава према овом податку у одговарајуће поље, промена поља за студијски програм касније није могућа)

Природно-математичке науке

Научна, стручна или уметничка област (према листи коју је усвојио Национални Савет)

Биолошке науке

Врста студија

Специјалистичке академске студије

Обим студија изражен ЕСПБ бодовима

60 ЕСПБ

Стручни назив, скраћеница

(према листи звања Националног Савета)

Специјалиста  биолог,

Спец. биол.

Дужина студија

1 година (2 семестра)

Година у којој је започела реализација студијског програма

2008/2009

Година када ће започети реализација студијског програма (ако је програм нов)

2013/2014

Број студената који студира по овом студијском програму 

14

Планирани број студената који ће се уписати на овај студијски програм (ово је број студената за који се програм акредитује, и који улази у све обрачуне)

10

Датум када је програм прихваћен од стране одговарајућег тела (навести ког)

05. 02. 2013. Наставно-научно веће Биолошког факултета 

20. 02. 2013. Сенат Универзитета у Београду

Језик на коме се изводи студијски програм (обавезно навести ако се програм изводи  и на другом језику)

српски језик

Година када је програм акредитован

2009

Web адреса на којиј се налазе подаци о студијском програму

www.bio.bg.ac.rs

Стандард 1. Структура студијског програма

Студијски програм садржи елементе утврђене законом.

Опис структуре и садржаја студијског програма са методама извођења наставе:

Студијски програм специјалистичких академских студија Генетика је једногодишњи академски програм, у обиму од 60 ЕСПБ, намењен образовању и оспособљавању дипломираних студената - мастера за стручни и научни рад у области генетике. По завршетку студијског програма Генетика студенти стичу академски назив Специјалиста биолог и имају знања и вештине неопходне за рад у институцијама медицинских, фармацеутских, пољопривредних и других грана.

За упис на студије могу конкурисати лица са завршеним академским студијама другог степена, у обиму од најмање 300 ЕСПБ, којa су у претходном школовању положилa испит из генетике. Редослед кандидата на коначној ранг листи утврђује се на основу општег успеха постигнутог у претходном школовању.

Студије су организоване у складу са препорукама Универзитета у Београду, које се ослањају на Болоњске принципе, са једносеместралним предметима, реорганизованим програмима, узимањем у обзир укупног оптерећења студената у току школске године и 40-то часовне радне недеље, израженим кроз ЕСПБ. 1 ЕСПБ је једнак 30 сати укупних активности студента и то:

- за теоријску наставу: 10 сати активне наставе + 20 сати самосталног рада;

- за практичну наставу: 15 сати активне наставе + 15 сати самосталног рада;

- за студијски истраживачки рад: 5 сати активне наставе + 25 сати самосталног рада;

- за семинарске радове: 1 сат активне наставе + 29 сати самосталног рада.

Студијски програм се састоји од обавезних и изборних предмета који обрађују поједине уже области генетике. Програм се изводи кроз различите облике теоријске и практичне наставе (предавања, вежбе, лабораторијске вежбе), студијски истраживачки рад, менторски рад, семинаре, колоквијуме, испите. Укупан број часова активне наставе на студијском програму износи 600.

Студијским програмом је предвиђена израда завршног специјалистичког рада. Одбраном завршног рада студент стиче права која Закон предвиђа за завршене специјалистичке академске студије.

Евиденција: Публикација установе (у штампаном или електронском облику, сајт институције)- Прилог 1.1

Стандард 2. Сврха студијског програма

Студијски програм има јасно дефинисану сврху и улогу у образовном систему, доступну јавности.

Опис

Сврха студијског програма специјалистичких академских студија Генетика је формирање стручњака специфичног биолошког профила компетентног за рад у институцијама медицинских, фармацеутских, пољопривредних и других грана у којима се промењују знања из генетике.

Сврха студијског програма специјалистичких академских студија Генетика се остварује кроз једногодишњи програм чија структура обезбеђује да се кроз садржаје обавезних и изборних предмета стекну одговарајућа научна и стручна знања из генетике која су неопходна на тржишту рада.

Студијски програм је усмерен ка пружању специфичних знања и вештина и развијању критичке, интегрисане компетенције у области генетике. Кроз студијски програм студенти напредују од сазнавања о специфичним чињеницама ка разумевању сложених модела, концепата и интегралних објашњавања генетичке основе специфичних биолошких феномена; од сакупљања и организовања информација до решавања проблема, од једноставних ка компликованијим вештинама истраживачко-научног и стручног рада. Савлађивањем студијског програма студенти развијају позитиван став према истраживањима у генетици, сагледавају значај научних података из генетике у различитим аспектима биологије и постају способни да их користе и критички процењују.

Евиденција : Публикација установе (у штампаном или електронском облику, сајт институције)- Прилог 1.1

Стандард 3. Циљеви студијског програма

Студијски програм има јасно дефинисане циљеве.

Опис

Циљ студијског програма специјалистичких академских студија Генетика је да пружи целовито академско образовање из генетике, као и специфично познавање и разумевање одабраних ужих области генетике.

На студијском програму студент развија способности за анализу и синтезу специфичних знања из генетике, овладава знањем и разумевањем генетичке структуре и процеса на нивоу молекула, ћелије, јединке и популације, развија разумевање основа генетичке различитости и интеракције живих система са средином. Осим обавезних курсева, а на основу сопствених потреба у струци и стечених знања, студент бира и савлађује изборне курсеве на којима стиче продубљена знања и примењује их и проверава кроз решавање сложених и специфичних проблема у ужим областима генетике. Поред тога, студент стиче способности за практичну примену знања и информационих технологија у струци и овладава вештинама добре лабораторијске праксе.

Савладавањем студијског програма студент развија академске вредности и етичке ставове у односу на себе, колеге, средину и друштво.

Евиденција : Публикација установе (у штампаном или електронском облику, сајт институције)- Прилог 1.1

Стандард 4: Компетенције дипломираних студената

Опис општих и предметно-специфичних компетенција студената

Савладавањем студијског програма специјалистичких академских студија Генетика студент стиче следеће опште и специфичне способности:

- анализе и синтезе специфичних знања генетичке структуре, организације и функције на нивоу молекула, ћелије, јединке, популације;

- овладавања сложеним и специфичним методама и процесима истраживања у појединим областима генетике;

- развоја критичког и самокритичког мишљења о генетичким појмовима и приступу  проблематици генетичих феномена;

- примене стечених знања генетике у пракси;

- решавање конкретних стручних истраживачких проблема у области генетике, уз употребу научних метода и поступака, и разумевање специфичних задатака и одговорности у оквиру посла;

 - развоја стручних вештина, комуникационих способности и одговорности, самосталног и тимског рада у мултидисциплинарном окружењу;

- вештине ефикасне стручне комуникације, прикупљања и обраде релевантних података у области генетике употребом информационо-комуникационих технологија; 

- примене биоетике у генетици.

Опис исхода учења

Исход процеса учења на студијском програму специјалистичких академских студија Генетика је специјалиста који поседује значајно проширена и продубљена знања у односу на знање стечено на дипломским академским студијама, као и интегрисано знање неопходно за разумевање и примену научне дисциплине генетике.  

Специјалиста генетике је високо компетентан и стручан за рад у генетичким лабораторијама у институцијама медицинских, фармацеутских, пољопривредних и других грана.

Евиденција : Додатак дипломе - Прилог 4.1.

Стандард 5: Курикулум

Курикулум студијског програма садржи листу и структуру обавезних и изборних предмета и модула и њихов опис.

Опис

Курикулум специјалистичких академских студија Генетика организован је у виду једногодишњих студија. Година је организована у два семестра. Сви предмети су једносеместрални. Обим сваког предмета је исказан бројем ЕСПБ, а обим студија збиром ЕСПБ. У школској години, односно на студијском програму, збир ЕСПБ износи 60, што одговара просечном укупном ангажовању студента у обиму од 40 часова недељно током школске године.

Курикулум се састоји од 2 обавезна предмета, 1 изборног блока и завршног специјалистичког рада (Табела 5.1А). Од укупно 60 ЕСПБ, позицији изборног блока припада 18 ЕСПБ, а позицији специјалистичког рада 30 ЕСПБ. Број  понуђених изборних предмета у изборном блоку је 5 (Табела 5.3).

Подаци о предметима се налазе у табелама спецификације предмета (Табеле 5.2), а спецификација завршног рада у табели 5.2Б.

Табела 5. 1. Распоред предмета по семестрима и годинама студија за студијски програм  првог нивоа студија

Табела 5.1А. Распоред предмета по семестрима и годинама студија за студијски програм  другог нивоа студија

Табела 5.2. Спецификација  предмета

Табела 5.2А Спецификација  стручне праксе  

Табела 5.2Б Спецификација  завршног рада  

Табела 5.3  Изборна настава на студијском  програму

Табела 5. 4. Листа предмета на студијском програму првог нивоа, по типу предмета: Академско-општеобразовни предмети,  Теоријско-методолошки предмети, Научно, односно уметничко стручни, Стручно апликативни

Извештај 1. Извештај о структури студијског програма (може бити представљен на овај начин или као извештај из електронског формулара)

Извештај о параметрима студијског прогрма (овај извештај следи из уноса података у електронски формулар)

Блок табела  5. 1 Студијског програма ………….са изборним подручјем-модулима:

Евиденција: Распоред часова-Прилог 5.1, Књига предмета (у документацији  и на сајту институције)-Прилог 5.2, Одлука о прихватању студијског програма од стране стручних органа високошколске установе-Прилог 5.3

Шифра

Назив предмета

С

Статус предмета

Часови активне наставе

Остали часови

ЕСПБ

П

В

СИР

ДОН

Прва година

1.                     

СС-Г-ИБ1

Изборни блок 1

1

ИБ

6

4

0

3

0

18

2.                     

СС-Г-О1

Виши курс генетике

1

О

4

0

0

2

2

8

3.                     

СС-Г-О2

Специјални курс генетике са семинарским радом

1

О

1

0

0

0

3

4

4.                     

СС-Г-СР

Специјалистички рад

2

О

0

0

20

0

0

30

Укупни часови активне наставе

Укупно = 165

Укупно = 60

Укупно = 300

Укупно = 75

Укупно часова активне наставе на години студија = 600

Укупно часова активне наставе у свим годинама студија  = 600

Укупно ЕСПБ

60

Студијски програм: Генетика

Врста и ниво студија: Специјалистичке академске студије

Назив предмета: ВИШИ КУРС ГЕНЕТИКЕ

Шифра: СС-Г-О1

Наставници: Стаменковић-Радак М. Марина, Павковић-Лучић Б. Софија, Михаило Ђ. Јелић

Статус предмета: обавезни

Број ЕСПБ: 8

Услов: нема

Циљ предмета

Савладати знања и вештине специфичних области генетике на напредном нивоу.

Исход предмета

Компетентност за рад у специфичним областима апликације генетике у медицини, фармацији, шумарству, пољопривреди, заштити средине.

Садржај предмета

Примена молекуларно-генетичких анализа у пракси. Основе геномике и биоинформатике Одабрана поглавља из форензичке генетике. Примена метода молекуларне генетике у пољопривреди и шумарству. Етички аспект генетичких истраживања у медицини, пољопривреди, фармацији, заштити средине.

Литература

Applied Molecular Genetics, R. Miesfeld, Wiley Publishing, New York, 1999.

Lesk, AM. Introduction to Genomics  2007. Oxford University Press.

Maroni, G. Molecular and genetic analysis of human traits. Blackwell Science, 2001.

Molecular Biology of Human Cancers. An Advanced Student's Textbook.Schulz, W.A. Springer 2006.

An introduction to forensic genetics. Goodwin W., А. Linacre and S.Hadi. 2005. John Willey and Sons.

Mepham, B. 2008. Bioethics. An introduction for the biosciences. Oxford University Press.

Principles of Plant Genetics and Breeding, G.Acquaah,  Blackwell Publ, 2006.

Jones, B. C. and P. Mormede (eds). 2007. Neurobehavioral Genetics: Methods and Applications.

Tobias, E. S., M. Connor, M. Ferguson-Smith. 2011. Essential Medical Genetics. Wiley-Blackwell.

Број часова  активне наставе

Остали часови

Предавања: 4

Вежбе: 0

Други облици наставе: 2

Студијски истраживачки рад: 2

Методе извођења наставе

Предавања, семинарски радови, посета и предавања у установама које се са својих аспеката баве генетиком

Оцена  знања (максимални број поена 100)

Предиспитне обавезе

поена

Завршни испит

поена

активност у току предавања

40

писмени испит-семинар

30

семинар-и

30

Студијски програм: Генетика

Врста и ниво студија: Специјалистичке академске студије

Назив предмета: СПЕЦИЈАЛНИ КУРС ГЕНЕТИКЕ СА СЕМИНАРСКИМ РАДОМ

Шифра: СС-Г-О2

Наставници: Павковић-Лучић Б. Софија, Марија П. Гућ-Шћекић

Статус предмета: обавезни

Број ЕСПБ: 4

Услов: нема

Циљ предмета

Продубљивање знања из области генетике која је у вези са темом специјалистичког рада

Исход предмета

Теоријско и методолошко оспособљавање за самосталну израду специјалистичког рада

Садржај предмета

Теоријска настава:

Обрада литературе која је у вези са темом специјалистичког рада

Практична настава:

Семинар у вези са темом специјалистичког рада

Литература

Научни радови у вези са темом специјалистичког рада.

Број часова  активне наставе

Остали часови

Предавања: 1

Вежбе:0

Други облици наставе: 0

Студијски истраживачки рад: 3

Методе извођења наставе:

Консултације, студијски истраживачки рад, писмене и усмене презентације, писање и усмена одбрана семинарског рада

Оцена  знања (максимални број поена 100)

Предиспитне обавезе

поена

Завршни испит

поена

семинар-и

50

усмени испит-семинар

50

Студијски програм: Биологија Дипл. акад. студ.; Екологија Дипл. акад. студ.; Генетика Спец. акад. студ.

Врста и ниво студија: Дипломске и Специјалистичке академске студије

Назив предмета: АДАПТАЦИЈЕ НА АНТРОПОГЕНЕ ПРОМЕНЕ

Шифра: БИ-ПГ-О1

Наставник:  Цветковић Д. Драгана

Статус предмета: Обавезан за подмодул Примењена генетика Дипл. акад. студ., и Специјалистичке акад. студ.

Број ЕСПБ: 6

Услов: без услова на Спец. акад. студ.

Циљ предмета

Усвајање савремених сазнања о механизмима адаптација на антропогене промене,  разумевање најважнијих концепција и методолошких приступа; преглед студија случаја.

Исход предмета

Студенти ће овладати савременим знањима о различитим антропогеним променама и  механизмима адаптација на њих, и моћи да се укључе у истраживања у тој области.

Садржај предмета

Антропогене промене: преглед, историјски контекст, теоријска основа и различити експериментални приступи. Промене генетичке структуре популација аутохтоних и алохтоних врста узроковане директним и/или индиректним човековим утицајем; значај очувања генетичке варијабилности. Еволуциони одговор на мере контроле паразита и патогена. Употреба хемијских пестицида и промене селекционих притисака. Примена биолошке контроле и процена ефикасности. Инвазивне врсте и адаптације нативних врста. Селекциони притисци изазвани експлоатацијом природних популација и промене особина животне историје. Коеволуција патогена и домаћина. Еволуција инфективних болести; утицај лекова, вакцина и различитих социјалних фактора. Еволуционе промене вируленције. Еволуција везана за климатске промене и ефекат стаклене баште. Студије случаја.

Литература

Одабрана поглавља из:

Carroll S, Fox ChW (2008): Conservation Biology: Evolution in Action. Oxford Univ. Press;

Stearns S, Koella J (2008): Evolution in Health and Disease. Oxford Univ. Press;

Fox ChW, Roff DA, Fairbairn DJ (2001): Evolutionary Ecology. Concepts and Case Studies. Oxford Univ. Press;

Радови из релевантних научних часописа.

Број часова  активне наставе

Остали часови

Предавања: 2

Вежбе: 2

Други облици наставе:

Студијски истраживачки рад:

Методе извођења наставе

теоријска и практична настава, симулације и рачунске вежбе, колоквијуми.

Оцена  знања (максимални број поена 100)

Предиспитне обавезе

поена

Завршни испит

поена

колоквијуми

30

усмени испит

40

активност у току наставе

15

минипројекти

15

Студијски програм: Генетика; Спец. акад. студ.

Врста и ниво студија: Специјалистичке академске студије

Назив предмета: Виши  курс медицинске генетике

Шифра: БИ-ПГ-O2

Наставник: Марија  П. Гућ-Шћекић, Катарина М. Зељић

Статус предмета: изборни курс

Број ЕСПБ: 6

Услов:

Циљ предмета

Упознавање са најновијим сазнањима о наследној основи хромозомских, моногенских и других генетичких поремећаја код човека.

Исход предмета

Савладавање најновијих, проширених сазнања из медицинске генетике и њихова практична примена у дијагностици.

Садржај предмета

Теоријска настава

Увод у медицинску генетику. Медицинска цитогенетика: коnвенционалне, бендинг, и савремене технике  (Fluorescent in situ hibridisation, Multi-color chromosome painting, Array comparative Genomic hybridisation) које се користе у анализи кариотипа. Структурне и нумеричке аутозомне аберације код човека и њихова дијагностика. Најпознатији синдроми везани за аутозоме.  Детерминација пола. Структурне и нумеричке абeрације полних хромозома и њихова дијагностика. Најпознатији синдроми везани за полне хромозоме. Мозаицизам. Болести хромозомске нестабилности. Болести повезане са аберантним импринтигом, унипаренталном дизомијом  и болести „динамичких мутација“ и њихова дијагностика. Цитогенетичка и молекуларна дијагностика малигних болести.  Пренатална цитогенетичка дијагностика.  Митохондријалне болести. Молекуларна основа моногенских болести. Технике које се користе у пренаталној и постнаталној дијагностици моногенских болести. Мултифакторијалне болести. Генетичко саветовање.

Практична настава

Демонстрација цитогенетичких, молекуларно-цитогенетичких и молекуларних техника које се користе у дијагностици  хромозомских и генских поремећаја и анализа кариотипова.

Литература

Guć-Šćekić, M i Radivojević, D. 2009. Priručnik iz Medicinske genetike. Biološki fакultet Univerziteta u  Beogradu i Alta Nova, Beograd, 1-172

Turnopenny, P. аnd Ellard, S. 2005. Emery s - Elements of Medical Genetics. 12th Edition. Curchill Livingstone, Edinburg, UK.

Russel, P. 2006. iGenetics. A Mendelian Approach. 1st Edition. Pearson Benjain Cummings, San Francisko, USA.

Russel, P. 2006. iGenetics. A Molecular Approach. 2nd Edition. Pearson Benjain Cummings, San Francisko, USA.

Milunsky, A. 2010. Genetic Disorders and the Fetus, Diagnosis, Prevention and Treatment. 6th Edition. John Viley and Sons, U.K.

Gardner, R.J.M. and Sutherland. 2004. Chromosome Abnormalities and Genetic Counseling. 3th Edition. Oxford University Press, Oxford, UK.

Schinzel, A. 2001. Catalogue of Unbalanced Chromosome Aberrations in Man.2nd Edition. De Gryter, Berlin, Germany.

Број часова  активне наставе

Остали часови

предавања: 2

Вежбе: 2

Други облици наставе:

Студијски истраживачки рад:

Методе извођења наставе

предавања, демонстрација цитогенетичких и молекуларних техника у медицинској генетици

Оцена  знања (максимални број поена 100)

Предиспитне обавезе

поена

Завршни испит

поена

Тест 1

35

усмени испит

30

Тест 2

35

Студијски програм/студијски програми : Биологија, Екологија, Молекуларна биологија и физиологија, Професор екологије и заштите животне средине

Врста и ниво студија: Академске мастер и специјалистичке

Назив предмета: Екогенотоксикологија

Шифра БИ-ПГ-О4

Наставник (Презиме, средње слово, име): Вуковић-Гачић, С., Бранка, Стаменковић-Радак М. Марина

Статус предмета: изборни

Број ЕСПБ:6

Услов:

Циљ предмета

Да се стекну знања о ефекту хемијских и физичких агенаса животне средине на нивоу ћелије, и јединке, а посебно на генетичку структуру популација.

Исход предмета

Да се овлада принципима мутагенезе и.детекције и евалуације ефеката генотоксичних агенаса.

Садржај предмета

Теоријска настава: Присутност биолошки штетних агенса у природној и животној средини човека и њихов ефекат на генетичку структуру популација; Генетичка токсикологија као научна дисциплина. Типови наследних промена генетичког материјала. Хромозомске мутације и механизми њиховог настајања. Молекулски механизми генских мутација и исправка оштећења на ДНК. Физички генотоксични агенси и механизми њиховог деловања на наследни материјал. Механизми генотоксичног деловања хемијских агенса. Вируси као генотоксични агенси. Мутације и канцерогенеза. Принципи детекције и евалуације ефеката генотоксичних агенса.

Практична настава: Основне цитогенетичке методе. Стопа мутација - рачунске вежбе. Тестови у генотоксикологији и екогенотоксикологији - интрактивна симулација

Литература

- D.B.Zimonjić, N.Savković, M.Anđelković: Genotoksični agensi; efekti, principi i metodologija detekcije,

Venitt S. and Parry J.M.: Mutagenicity testing.

- Maron, D.M. and Ames, B.N. (1983) Revised methods for the Salmonella mutagenicity test.

- Topical Issues in Applied Microbiology and Biotechnology (2006) Ed. L. Verschaeve. Research Signpost, Kerala India ISBN 81-308-0137-X

- W.Baer-Dubowska, A.Bartoszek, D Malejka-Giganti (2006) Carcinogenic and anticarcinogenic food components.

- DNA Repair and Mutagenesis. (2007) E. C. Friedberg, G. C. Walker and W. Siede. ASM Press, , ISBN: 1-55581-088-8.

-  Mutagenesis (2012) Ed. R. Mishra, InTech, Rijeka, Croatia,. ISBN 978-953-51-0707-1.

Број часова  активне наставе

Остали часови

Предавања: 2

Вежбе: 0

Други облици наставе: 3

Студијски истраживачки рад:

Методе извођења наставе

Предавања, интерактивно решавање проблема, симулација и задаци.

Оцена  знања (максимални број поена 100)

Предиспитне обавезе

поена

Завршни испит

поена

семинар

30

усмени испт

70

Студијски програм: Генетика

Врста и ниво студија: Специјалистичке академске студије

Назив предмета: ХУМАНА ПОПУЛАЦИОНА ГЕНЕТИКА

Шифра: СС-Г-И1

Наставници: Стаменковић-Радак М. Марина, Јелена М. Милашин

Статус предмета: изборни

Број ЕСПБ: 6

Услов: нема

Циљ предмета

Упознавање са напредним концептима и методама истраживања генетике хуманих популација. Сагледавање аспекта примене у медицинској генетици.

Исход предмета

Теоријско и методолошко оспособљавање за популациони приступ у дизајнирању популационо-генетичких истраживања у медицини. Овладавање основних техникама молекуларне генетике, истраживањима полиморфизма. Изграђеност ставова о етичким питањима у генетичким истраживањима на хуманим популацијама.

Садржај предмета

Фенотипска варијабилност хуманих популација. Просторна и временска диференцијација  и параметри генетичке дистанце. Проток гена, инбридинг и генетички дрифт, природна селекција и мутације као фактори промене генетичке структуре хуманих популација. Молекуларно генетички маркери и  варијабилност хуманих популација. Дизајн студија. Породичне студије везаности. Популационе студије асоцијације и неравнотеже везаности. Генетичка оптерећења у хуманим популацијама. Популационе студије сложених обољења. Политичка, културолошка и друштвена средина, ефекат на генетичку структуру хуманих популација. Етичка питања генетичких истраживања хуманих популација.

Литература

Human variation. S.Molnar. Prentice Hall, 1998.

Strachan, T. and A Read. 2011. Human molecular genetics, 4th ed. Garland Science.

Maroni, G. Molecular and genetic analysis of human traits. Blackwell Sci.2001.

Hedrick, P.W. Genetics of populations. Johnand Bartlett Publ. 2009.

Cavalli-Sforza, L.L., P.Menozzi , A.Piazza. The history and geography of human genes. Princeton Univ.Press, 1994.

Pharmacogenetics (Oxford monographs on Med. genetics), Wendell W, M.D. Weber, 1997. Oxford University Press.

Број часова  активне наставе

Остали часови

Предавања: 3

Вежбе:

Други облици наставе:

1

Студијски истраживачки рад: 2

Методе извођења наставе

Предавања, консултације, семинарски радови, писмене и усмене презентације

Оцена  знања (максимални број поена 100)

Предиспитне обавезе

поена

Завршни испит

поена

активност у току предавања

40

усмени испит-семинар

30

семинар-и

30

Студијски програм: Генетика

Врста и ниво студија: Специјалистичке академске студије

Назив предмета: ГЕНЕТИКA ПОНАШАЊА ЧОВЕКА

Шифра: СС-Г-И2

Наставници: Павковић-Лучић Б. Софија

Статус предмета: изборни

Број ЕСПБ: 6

Услов: нема

Циљ предмета

Упознавање са генетичком основом понашања човека.

Исход предмета

Усвојено савремено знање о генетичким основама понашања људи.

Садржај предмета

Теоријска настава

Pазвој генетике понашања. Дефиниције понашања; понашање као фенотип; генетичка условљеност понашања. Типови, дизајнирање експеримената и статистичка обрада података у генетици понашања. Квантитативно-генетичке методе у изучавању понашања човека (породичне студије, студије близанаца, студије адопције): примена и резултати ових студија. Особине са прагом испољавања; херитабилност лијабилности. Алелске асоцијације. Анализе везаности гена. Увод у молекуларно-генетичке методе у изучавању понашања човека. Генетичке основе црта личности, поремећаја у когнитивним функцијама, менталне ретардације, психијатријских поремећаја, деменција. Девијантна понашања.

Практична настава:

Студентски семинари и мини-пројекти.

Литература

• Rutter, M. 2006. Genes and Behavior. Nature-Nurture Interplay Explained. Blackwell Publishing.
• Byron, C. J. and P. Mormède (eds.). 2007. Neurobehavioral Genetics: Methods and Applications. Taylor & Francis Group.
• Rutter, M. 2008. Genes and Behavior. Blackwell Publishing.
• Kim, Y.- K. (Ed.). 2009. Handbook of  Behavior Genetics. Springer.
• Anholt, R. R. H. and T. F. C. Mackay. 2010. Principles of Behavioral Genetics. Academic Press, Elsevier.
• Plomin, R., J. C. De Fries, V. S. Knopik, J. M. Neiderhiser. 2012. Behavioral Genetics. Sixth edition. Worth Publishers.

Број часова  активне наставе

Остали часови

Предавања: 3

Вежбе:

Други облици наставе: 1

Студијски истраживачки рад: 2

Методе извођења наставе

Теоријска, семинарски радови, студентски мини-пројекти.

Оцена  знања (максимални број поена 100)

Предиспитне обавезе

поена

Завршни испит

поена

семинар-и

40

усмени испит

60

Студијски програм: Генетика

Врста и ниво студија: Специјалистичке академске студије

СПЕЦИЈАЛИСТИЧКИ РАД ИЗ

ГЕНЕТИКЕ

Шифра: СС-Г-СР

Број ЕСПБ: 30

Услов: положени сви испити на специјалистичким студијама

Циљеви завршног рада:

Оспособљавање студената за израду самосталаног експерименталног рада;  савладавање методологије истраживања применљиве за решавање конкретног задатка у одабраној области генетике, оспособљавање за анализу, интерпретацију и самосталну презентацију добијених резултата у форми специјалистичког рада.

Очекивани исходи:

Способност примене адекватних метода у изради тематски конципираног експерименталног задатка, односно решавању специфичног проблема из области генетике; способност анализе, интерпретације и самосталне презентације добијених резултата.

Општи садржаји:

Завршни специјалистички рад представља експериментални рад студента у коме се он упознаје са специфичном методологијом лабораторијског рада у одређеној области генетике.

Уз помоћ наставника студент формулише проблем, конципира рад и бира одговарајућу методологију. Самостално студент прикупља и обрађује релевантну литературу. Након обављеног експерименталног рада, студент припрема завршни рад у форми која садржи следећа поглавља: Увод (теоријски део), Материјал и методе, Резултати и дискусија, Закључак, Списак литературе.

Након прегледа и оцене специјалистичког рада од стране комисије коју именује Наставно-научно веће факултета, студент приступа јавној одбрани пред истом или проширеном комисијом.

Методе извођења:

Сакупљање и анализа литературе применом информационих технологија, експериментални рад, статистичка обрада резултата, консултације и дискусија резултата са наставником (менторска настава), писање и презентација (усмена одбрана) рада.

Оцена  (максимални број поена 100)

израда рада (50 поена), писање рада (20 поена), одбрана рада (30 поена)

Шифра

Назив предмета

Тип

Статус предмета

Часови активне наставе

ЕСПБ

П

В

ДОН

СИР

Предмети изборног блока 1.

1.                     

БИ-ПГ-О1

Aдаптације на антропогене промене

–

И

2

1

0

0

6

2.                     

БИ-ПГ-О2

Виши курс  медицинске генетике

–

И

2

2

0

0

6

3.                     

БИ-ПГ-О4

Екогенотоксикологија

–

И

2

0

3

0

6

4.                     

СС-Г-И1

Хумана популациона генетика

–

И

3

0

1

2

6

5.                     

СС-Г-И2

Генетика понашања човека

–

И

3

0

1

2

6

ОБАВЕЗНИ ПРЕДМЕТИ

Шифра

Назив предмета

Семестар

ЕСПБ

ПРВА ГОДИНА

1.                     

СС-Г-О1

Виши курс генетике

1

8

2.                     

СС-Г-О2

Специјални курс генетике са семинарским радом

1

4

3.                     

СС-Г-СР

Специјалистички рад

2

30

ИЗБОРНИ ПРЕДМЕТИ

Шифра

Назив предмета

Семестар

ЕСПБ

ПРВА ГОДИНА

1.                     

БИ-ПГ-О1

Aдаптације на антропогене промене

1

6

2.                     

БИ-ПГ-О2

Виши курс медицинске генетике

1

6

3.                     

СС-Г-И1

Хумана популациона генетика

1

6

4.                     

СС-Г-И2

Генетика понашања човека

1

6

ЗАЈЕДНИЧКИ ПРЕДМЕТИ

Шифра

Назив предмета

Семестар

ЕСПБ

ПРВА ГОДИНА

1.                     

БИ-ПГ-О4

Екогенотоксикологија

1

6

Стандард 6: Квалитет, савременост и међународна усаглашеност студијског програма

Студијски програм је усклађен са савременим светским токовима и стањем струке, науке и уметности у одговарајућем образовно-научном, односно уметничко-образовном пољу и упоредив је са сличним програмима на иностраним високошколским установама, а посебно у оквиру европског образовног простора.

Опис (не више од 300 речи)

Студијски програм специјалистичких академских студија Генетика нуди студентима савремена научна и стручна знања из области генетике. Програм је свеобухватан и усаглашен са програмима студија Биологије и осталих природних наука.

Студијски програм специјалистичких академских студија Генетика препознатљив је и упоредив са програмима другог нивоа академских студија на иностраним високошколским установама, а посебно у оквиру европског образовног простора. Програм је усклађен са неколико акредитованих програма другог нивоа академских студија иностраних високошколских установа, које образују кадрове за посебне захтеве тржишта рада.

У оквиру пројекта: "Higher Education Reform of Biological Sciences (HERBS)" TEMPUS JEP CD 40094-2005, реализована је реформа студијскoг програма и усклађивање са европским стандардима студирања дефинисаних Болоњском декларацијом. Партнери у реализацији наведенoг пројекта су европски универзитети: University of Turin (Италија), Complutanse University, Madrid (Шпанија), University of Nice-Sophia Antipolis (Француска). Реализација пројеката је укључила и обнављање опреме за унапређење и осавремењивање наставног процеса, као и тренинг наставника и сарадника у наставном процесу у земљи и на партнерским универзитетима.

Студијски програм специјалистичких академских студија Генетика је формално и структурно усклађен са Законом о Универзитету и утврђеним предметно-специфичним стандардима за акредитацију. Реформисан је и усаглашен са основним принципима европског система студија дефинисаног у оквирима Болоњске декларације. Студијски програм је усаглашен са европским стандардима у погледу услова уписа, трајања студија, стицања дипломе и начина студирања.

Евиденција: Документација о најмање три акредитована инострана програма, са којим је програм усклађен –Прилог 6.1,2,3, Препоруке или усклађеност са одговарајућим добром праксом у европским институцијама-Прилог 6.4

Стандард 7: Упис студената

Високошколска установа у складу са друштвеним потребама и својим ресурсима уписује студенте на одговарајући студијски програм на основу успеха у претходном школовању и провере њиховог знања, склоности и способности.

Опис

Услови за упис (врста и степен претходне спреме, те специфичне способности) усклађене су са типом студијског програма, Законом, те статутима Факултета и Универзитета у Београду. Студенти се уписују на основу успеха у претходном школовању на основу којег се формира јединствена ранг листа. Право уписа стичу кандидати који су рангирани у оквиру расписане квоте.

Услови за упис на специјалистичке академске студије:

Упис кандидата се врши на основу Конкурса који расписује Министарство просвете, а спроводи Универзитет у Београду Биолошки факултет.

Услови за упис су јединствени за све програме специјалистичких академских студија.

За упис на специјалистичке академске студије Генетика могу конкурисати лица са завршеним академским студијама другог степена, у обиму од најмање 300 ЕСПБ, којa су у претходном школовању положилa испит из генетике. Редослед кандидата на коначној ранг листи утврђује се на основу општег успеха постигнутог у претходном школовању..

Позив за упис на студијски програм је јаван и објављује се у средствима јавног информисања у оквиру Конкурса за упис на Биолошки факултет, или обједињени конкурс Универзитета у Београду.

Број студената који се уписује  сваке школске године утврђује се планом уписа на студијске програме Биолошког факултета, те одлукама Универзитета у Београду и ресорног министарства.

При упису нема дискриминације по основу пола, расне или етничке припадности, језика, вероисповести, политичког убеђења, брачног или социјалног статуса, посебним потребама или по другом сличном основу, положаја или других околности. За лица са посебним потребама, при упису и при каснијем обављању студентских активности, уважавају се те потребе прилагођавањем услова рада.

Табела 7.1 Преглед броја студената који су уписани на студијски програм по годинама студија у текућој школској години

Евиденција: Конкурс за упис студената-Прилог 7.1, Решење о именовању комисије за пријем студената-Прилог 7.2, Услови уписа студената (извод из Статута институције, или други документ)-Прилог 7.3 ( ови прилози су исти као прилози који се дају у документацији за акредитацију установе, уз програм се прилажу само у електронској верзији)

I год.

I год. други пут

III  год.

IV  год.

V  год.

VI  год.

6*

5

–

–

–

–

Укупно студира у текућој школској години

11

БИОЛОШКИ ФАКУЛТЕТ

адреса: Студентски трг 16,  11000 Београд

Телефон: +381 11 2635 627

Факс: + 381 11 2638 500

E-mail: dekanat@bio.bg.ac.rs

Интернет адреса: www.bio.bg.ac.rs

СТУДИЈСКИ ПРОГРАМИ ЗА КОЈЕ СЕ КОНКУРС РАСПИСУЈЕ

Студијски програм: БИОЛОГИЈА МИКРООРГАНИЗАМА

Студијски програм: ГЕНЕТИКА

Студијски програм: ИМУНОБИОЛОГИЈА СА МИКРОБИОЛОГИЈОМ

БРОЈ СТУДЕНАТА:

Студијски програм:   БИОЛОГИЈА МИКРООРГАНИЗАМА (0 на терет буџета и 5 самофинансирајућих)

Студијски програм:  ГЕНЕТИКА  (0 на терет буџета и 10 самофинансирајућих)

Студијски програм: ИМУНОБИОЛОГИЈА СА МИКРОБИОЛОГИЈОМ (0 на терет буџета и 5 самофинансирајућих)

УСЛОВИ ЗА УПИС:

Завршене студије по Закону о универзитету из 2003. године или завршене мастер академске студије,  односно интегралне академске студије са најмање 300 ЕСПБ бодова медицинске, ветеринарске, пољопривредне и фармацеутске оријентације.

МЕРИЛА ЗА УТВРЂИВАЊЕ РЕДОСЛЕДА:

опште одредбе конкурса Универзитета у Београду

ПОСТУПАК ЗА СПРОВОЂЕЊЕ КОНКУРСА:

опште одредбе  конкурса Универзитета у Београду

НАЧИН И РОКОВИ ЗА ЖАЛБЕ НА РЕДОСЛЕД:

опште одредбе  конкурса Универзитета у Београду

ВИСИНА ШКОЛАРИНЕ за наше држављане:

90.000,00 динара

ВИСИНА ШКОЛАРИНЕ за стране држављане:

3.000,00 Еура

Стандард 8: Оцењивање и напредовање студената

Оцењивање студената врши се непрекидним праћењем рада студената и на основу поена стечених у испуњавању предиспитних обавеза и полагањем испита.

Опис

Оцењивање студената врши се у складу са Законом о Универзитету Републике Србије и Статутом факултета, који прописује да студент сакупи највише 100 поена за сваки предмет, од чега најмање 30%, а највише 70% из предиспитних обавеза. Овај однос за сваки појединачни предмет дат је у Књизи предмета.

Полагање испита изводи се у складу са Статутом Биолошког факултета, који подразумева различите видове провере знања: колоквијуме, тестове, практичан рад, израду посебних експерименталних задатака, писање и одбрану семинарских радова, усмене испите и друго.

Финална оцена даје се на основу укупног броја сакупљених поена, а у складу са Правилником о оцењивању студената Универзитета.

Пролазност студената по предметима и годинама континуално се прати и представља интегрални део јединственог система обезбеђења квалитета факултета.

Табела 8.1 Статистички подаци о напредовању студената на студијском програму специјалистичких академских студија Генетика

Евиденција: Књига предмета, - (у документацији и на сајту институције)-Прилог 5.2,

ПРВА ГОДИНА

ДРУГА ГОДИНА

ТРЕЋА ГОДИНА

ЧЕТВРТА ГОДИНА

ПЕТА ГОДИНА

укупно

Уписани

5

Одустали

0

Остварили 60 ЕСПБ

0

Остварили 37-59 ЕСПБ

0*

Просечна оцена

-

Остварили мање од 37 ЕСПБ

5

Унети податке само за студијски програм који се акредитује, и за школску годину која предходи школској години у којој се програм акредитује.

Унети коментар ако студијски програм који се акредитује није у моменту акредитације реализован по свим годинама студија.

Стандард 9: Наставно особље

За реализацију студијског програма обезбеђено је наставно особље са потребним научним, уметничким и стручним  квалификацијама.

Опис

На студијском програму специјалистичких академских студија Генетика настава је организована тако да у групи за предавања има до 25 студената, групи за вежбе до 15 студената и групи за лабораторијске вежбе до 10 студената.

За реализацију студијског програма ангажовано је 8 наставника и 1 сарадник.

Број наставника и сарадника одговара потребама студијског програма и довољан је да покрије укупан број часова наставе на студијском програму, тако да наставнци остварују просечно 1,23 часова активне наставе недељно, а сарадници просечно 0,33 часова недељно. Од укупног броја ангажованих наставника 5 је у сталном радном односу са пуним радним временом, један са 70% и 1 са 10% радног времена. Један наставник ангажован је по уговору.

Научне односно стручне квалификације наставног особља одговарају образовно-научном пољу и нивоу њихових задужења. Наставници имају најмање пет референци из уже научне, односно стручне области из које изводе наставу. Подаци о научним односно стручним квалификације наставника и задужењима у настави се налазе у Књизи наставника (Табеле 9.1) и доступни су јавности.

У прилозима стандарда девет, наведене су копије сагласности високошколских установа за рад наставника и сарадника у извођењу студијских програма на другим високошколским установама.

Табела 9.0. Укупни подаци о наставном особљу у установи

Табела 9.1. Научне, уметничке и стручне квалификације наставника и задужења у настави

Табела 9.2.  Листа наставника ангажованих на студијском програму

Табела 9.3 Збирни преглед броја наставника по областима,  и ужим научним или уметничким областима ангажованих на студијском програму

Табела 9.4.  Листа сарадника ангажованих на студијском програму  

Извештај 2. Број наставника према потребама студијског  програма

Извештај 3. Број сардника према потребама студијског програма

Извештај 4. О параметрима студијског програма

Извештај о структури студијског програма ( Биће формиран након уноса и обрачуна свих података у електронски формулар.

Евиденција: Копије радних књижица наставног особља ангажованог на студијском програму-Прилог 9.1

Уговори о ангажовању  наставника са непуним радним временом ангажованих на студијском програму –Прилог 9.2

Сагласност високошколске установе на рад наставника на другој високошколској установи – Прилог 9.4 ,  (Сви ови подаци се дају уз акредитацију установе, а уз студијски програм се могу дати у електронској верзији)

Књига наставника ангажованих на студијском програму-Прилог 9.5 , Доказ о јавној доступности података о наставницима и сарадницима (публикација или сајт институције)-Прилог 9.6.

Лични подаци

Часови активне наставе

Радни статус

Презиме, средње слово, име

Звање

Датум избора

ЧССП

ЧДВУ

УЧАН

% радног времена у установи

Допунски рад (%), или рад по уговору

НДВУ

1.                     

Алексић М. Јелена

Научни сарадник

23.02.2011

0.410

-

0.410

-

-

2.                     

Андрејић С. Владица

Доцент

04.03.2011

3.000

-

3.000

-

-

3.                     

Андрић Б. Деана

ванредни професор

01.02.2010

1.500

-

1.500

-

-

4.                     

Анђелковић Д. Слађана

Доцент

01.02.2009

2.286

-

2.280

-

-

5.                     

Анђус Р. Павле

Редовни професор

24.12.2003

7.900

-

7.900

100

-

6.                     

Бајић С. Александар

Доцент

01.07.2011

6.292

-

6.290

100

-

7.                     

Банковић Ж. Јасна

Научни сарадник

13.05.2009

0.359

-

0.350

-

-

8.                     

Батавељић Б. Данијела

Научни сарадник

01.02.2013

10.156

-

10.150

100

-

9.                     

Берић С. Тања

Доцент

25.06.2010

7.845

-

7.845

100

-

10.                   

Благојевић В. Јелена

Научни саветник

22.01.2009

0.442

-

0.440

-

-

11.                   

Божић Ђ. Биљана

Ванредни професор

01.04.2011

11.464

-

11.460

100

-

12.                   

Бојовић Р. Срђан

Научни саветник

31.05.2006

0.692

-

0.690

-

-

13.                   

Брајушковић Р. Горан

Доцент

02.03.2012

3.720

4

7.710

100

ДА

ХФ

14.                   

Бранковић-Магић В. Мирјана

Виши научни сарадник

16.07.2008

1.342

-

1.340

-

-

15.                   

Брчески Д. Илија

доцент

25.09.2009

3.000

-

3.000

-

-

16.                   

Бугарски С. Диана

Научни саветник

17.06.2003

0.538

-

0.530

-

-

17.                   

Будимир М. Снежана

Научни саветник

22.01.2009

0.501

-

0.500

-

-

18.                   

Вељић М. Милан

Ванредни професор

27.12.2012

9.572

-

9.570

100

-

19.                   

Вељовић-Јовановић Д. Соња

Научни саветник

20.11.2007

0.501

-

0.500

-

-

20.                   

Вујовић З. Предраг

Доцент

30.09.2011

10.620

-

10.620

100

-

21.                   

Вујошевић Р. Младен

Научни саветник

22.01.2009

0.442

-

0.440

-

-

22.                   

Вуковић-Гачић С. Бранка

Редовни професор

17.05.2012

8.083

-

8.080

100

-

23.                   

Вукојевић Б. Јелена

Редовни професор

27.04.2005

7.917

-

7.910

100

-

24.                   

Вуловић Р. Јелена

предавач

04.11.2009

1.000

-

1.000

100

-

25.                   

Вучевић Б. Драгана

Редовни професор

26.01.2012

1.051

-

1.050

-

-

26.                   

Вучић Б. Александар

доцент

22.01.2009

1.000

-

1.000

-

-

27.                   

Вучић М. Весна

Виши научни сарадник

10.04.2010

1.359

-

1.350

-

-

28.                   

Гађански И. Ивана

Доцент

01.09.2008

0.359

-

0.350

-

-

29.                   

Гиба С. Златко

Ванредни професор

30.09.2008

3.741

3.698

7.430

100

ДА

ХФ

30.                   

Глибетић Д. Марија

Научни саветник

01.01.2005

1.556

-

1.550

-

-

31.                   

Грујић М. Славица

Доцент

25.12.2009

11.012

-

11.010

100

-

32.                   

Гужвић Д. Миодраг

Доцент

21.02.2012

0.442

-

0.440

-

-

33.                   

Гуриновић А. Мирјана

научни саветник

25.05.2011

1.234

-

1.230

-

-

34.                   

Гућ-Шћекић П. Марија

Редовни професор

14.07.2011

5.284

-

5.280

10, ДА

90

Институт “Др Вукан Ћупић”

35.                   

Димитријевић А. Љиљана

Научни саветник

22.01.2009

0.538

-

0.530

-

-

36.                   

Димитријевић Н. Рајко

Редовни професор

02.03.2005

6.934

-

6.930

100

-

37.                   

Драгићевић Ч. Ивана

Доцент

25.09.2009

4.552

-

4.550

100

-

38.                   

Дулетић-Лаушевић Н. Соња

Ванредни професор

25.06.2010

9.905

-

9.900

100

-

39.                   

Дунђерски С. Јадранка

Научни саветник

22.01.2009

0.865

-

0.860

-

-

40.