| Спецификација предмета за књигу предмета | ||||||||||
| Студијски програм | Биологија | |||||||||
| Изборно подручје (модул) | Зоологија | |||||||||
| Врста и ниво студија | Мастер академске студије, II ниво | |||||||||
| Назив предмета | Биологија одабране групе животиња | |||||||||
| Наставник (за предавања) | Ивана М. Живић, Љубиша Ж. Станисављевић, Жељко М. Томановић, Срећко Б. Ћурчић, Aнђељко М. Петровић, Предраг Д. Симоновић, Вера П. Николић, Ана Т. Ивановић, Саша П. Марић, Љиљана М. Томовић, Драгана М. Миличић, Тамара С. Каран Жнидаршич, Ана В. Голубовић, Рајко Н. Димитријевић, Лука Р. Лучић, Слободан Е. Макаров, Владимир Т. Томић, Бојан М. Митић | |||||||||
| Наставник/сарадник (за вежбе) | ||||||||||
| Наставник/сарадник (за ДОН) | Ивана М. Живић, Љубиша Ж. Станисављевић, Жељко М. Томановић, Срећко Б. Ћурчић, Aнђељко М. Петровић, Предраг Д. Симоновић, Вера П. Николић, Ана Т. Ивановић, Саша П. Марић, Љиљана М. Томовић, Драгана М. Миличић, Тамара С. Каран Жнидаршич, Ана В. Голубовић, Рајко Н. Димитријевић, Лука Р. Лучић, Слободан Е. Макаров, Владимир Т. Томић, Бојан М. Митић | |||||||||
| Број ЕСПБ | 6 | Статус предмета (обавезни/изборни) | обавезни | |||||||
| Услов | ||||||||||
| Циљ предмета |
Овладавање знањима и вештинама која ће
студентима омогућити специфична искуства која су везана за морфологију,
анатомију, систематику, екологију и еволуцију одабране групе животиња.
Упознавање студента са прегледом структурних и функционалних особености животиња. |
|||||||||
| Исход предмета |
Савладавањем програма студенти ће стећи: знања о односу морфолошке организације и функције органа и система органа одабране групе животиња, као теоријске основе за даља различита истраживања диверзитета и за апликативне курсеве. Потреба за повећањем сопственог знања о животињском свету и његовом значају у екосистемима уопште. | |||||||||
| Садржај предмета | ||||||||||
| Теоријска настава |
Анатомија и морфологија одабране групе. Систематика, порекло и филогенетски односи одабране групе. Одлике животне историје и разноврсност. Популациона и еволуциона биологија одабране групе. Однос одабране групе животиња и средине. Конзервациона биологија – угроженост и проблеми заштите. Апликативни значај одабране групе (таксона). Преглед диверзитета фауне одабране групе. Морфолошке особености (одабране групе животиња). | |||||||||
| Практична настава (вежбе, ДОН, студијски истражива-чки рад) | ||||||||||
| Литература | ||||||||||
| 1 | Anderson, D. T. (2001). Invertebrate Zoology (2nd ed.).Victoria: Oxford University Press | |||||||||
| 2 | Ruppert, E.E., Fox, R.S. & Barnes, R.B. (2004). Invertebrate Zoology, A Functional Evolutionary Approach, 7 th ed. Belmont, CA: Brooks Cole Thomson. | |||||||||
| 3 | Специфична у односу на одабрану групу таксона | |||||||||
| 4 | ||||||||||
| 5 | ||||||||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||||||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски истраживачки рад | Остали часови | ||||||
| 2 | 0 | 2 | 0 | |||||||
| Методе извођења наставе |
Теоријска настава, семинари, колоквијуми | |||||||||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||||||||
| Предиспитне обавезе | поена | Завршни испит | поена | |||||||
| активност у току предавања |
писмени испит | |||||||||
| практична настава | усмени испит | 50 | ||||||||
| колоквијуми | 10 | |||||||||
| семинари | 40 | |||||||||