| Спецификација предмета за књигу предмета | ||||||||||
| Студијски програм | Биологија | |||||||||
| Изборно подручје (модул) | Зоологија | |||||||||
| Врста и ниво студија | Мастер академске студије, II ниво | |||||||||
| Назив предмета | Принципи зоолошке систематике | |||||||||
| Наставник (за предавања) | Предраг Д. Симоновић | |||||||||
| Наставник/сарадник (за вежбе) | Предраг Д. Симоновић | |||||||||
| Наставник/сарадник (за ДОН) | Предраг Д. Симоновић | |||||||||
| Број ЕСПБ | 6 | Статус предмета (обавезни/изборни) | Изборни | |||||||
| Услов | ||||||||||
| Циљ предмета |
Упознавање студената са зоолошком систематиком као дисциплином, њеним теоријским поставкама, практичном применом, методолошком основом и приступима вршења послова идентификације и класификације организама. | |||||||||
| Исход предмета |
Оспособљеност за примену статистичких метода у таксономији, тумачење кладограма, дискутовање о концепту врсте и специјацији, вршење административних послова заштите природе у оквиру сектора заштите животне средине, наставе у школама и обављање научно-истраживачког рада. | |||||||||
| Садржај предмета | ||||||||||
| Теоријска настава |
Упознавање са основним појмовима; Систематика и такосномија као науке, њихов задатак и улога; Миктротаксономија, концепт врсте и његов историјски развој; Специјација; Интраспецифичка фенетика; Мактотаксономија; Класификација; Таксономски карактери; Хомологија и хомоплазија; Нумеричка фенетика; Кладистика; Збирке; Таксономске публикације; Код зоолошке номенклатуре и Биокод. | |||||||||
| Практична настава (вежбе, ДОН, студијски истражива-чки рад) | Концепт врсте; Таксономски карактери; Дескриптивна статистика; Униваријатне параметарске статистичке методе; Униваријатне непараметарске статистичке методе; Мултиоваријатна статистичка анализа; Кладистика; Каталогизирање; Дијагноза и опис; Научни рад; Код зоолошке номенклатуре. | |||||||||
| Литература | ||||||||||
| 1 | Abbot, L.A., Bisby, F.A. & Rogers, D.J. (1985). Taxonomic analysis in biology. New York: Columbia University Press. | |||||||||
| 2 | Mayr, E. & Ashlock, P.D. (1991). Principles of systematic zoology (2nd ed.). New York: McGraw-Hill | |||||||||
| 3 | Nelson, G. & Platnick, N. (1981). Systematics and biogeography. New York: Columbia University Press | |||||||||
| 4 | Schuh, R.T. (2000). Biological systematics. Principles and applications. New York & London: Cornell University Presс. | |||||||||
| 5 | Simonović, P. (2004). Principi zoološke sistematike. Beograd: Zavod za udžbenike i nastavna sredstva | |||||||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||||||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски истраживачки рад | Остали часови | ||||||
| 2 | 2 | 1 | ||||||||
| Методе извођења наставе |
Теоретска настава: ex catedra и консултативна настава; Практична настава: обрада података из области фенетичке и филогенетске анализе и њихова интерпретација; вежбање коришћења кључева за идентификацију и дијагноза и диференцијалних дијагноза; вежбање писања радова; вежбање на примерима правила Кода зоолошке номенклатуре | |||||||||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||||||||
| Предиспитне обавезе | поена | Завршни испит | поена | |||||||
| активност у току предавања |
25 | писмени испит | 20 | |||||||
| практична настава | 15 | усмени испит | 30 | |||||||
| колоквијуми | ||||||||||
| семинари | 10 | |||||||||