| Спецификација предмета за књигу предмета | ||||||||||
| Студијски програм | Биологија | |||||||||
| Изборно подручје (модул) | Биологија развића животиња | |||||||||
| Врста и ниво студија | Мастер академске студије, II ниво | |||||||||
| Назив предмета | Тератологија | |||||||||
| Наставник (за предавања) | Рајко Н. Димитријевић, Лука Р. Лучић, Слободан Е. Макаров, Владимир Т. Томић, Бојан М. Митић | |||||||||
| Наставник/сарадник (за вежбе) | ||||||||||
| Наставник/сарадник (за ДОН) | ||||||||||
| Број ЕСПБ | 6 | Статус предмета (обавезни/изборни) | Изборни | |||||||
| Услов | ||||||||||
| Циљ предмета |
Упознавање са механизмима регулације процеса током индивидуалног развића. | |||||||||
| Исход предмета |
Експериментални рад на модел-системима, обрада резултата, припрема и презентација резултата. | |||||||||
| Садржај предмета | ||||||||||
| Теоријска настава |
Гени и регулација развојних феномена. Генске мутације. Хромозомске аберације. Абнормалности изазване срединским агенсима – дисрупције. Тератогени. Ендокрине дисрупције. Генско-срединске интеракције као узрок поремећаја регулације развојних процеса. Медицинска ембриологија и тератологија. | |||||||||
| Практична настава (вежбе, ДОН, студијски истражива-чки рад) | ||||||||||
| Литература | ||||||||||
| 1 | Gilbert, S. F. (2014). Developmental Biology, 10th Edition. Sunderland: Sinauer. | |||||||||
| 2 | Wolpert, L., Tickle, C., Martinez Arias, A., Lawrence, P., Lumsden, A., Robertson, E., Meyerowitz, E. & Smith, J. (2015). Principles of Development, 5th Edition. Oxford: Oxford University Press. | |||||||||
| 3 | Balinsky, B. I. (1981). An Introduction to Embriology, 5th Edition. Philadelphia: Saunders College Publishing. | |||||||||
| 4 | Ćurčić, B. M. (2005) Razviće životinja, 2. izdanje. Beograd: Zavod za udžbenike i nastavna sredstva. | |||||||||
| 5 | Browder, L. W., Erickson, C. A., Jeffery, W. R. (1991) Developmental Biology, 3rd Edition. Philadelphia: Saunders College Publishing. | |||||||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||||||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски истраживачки рад | Остали часови | ||||||
| 2 | 2 | |||||||||
| Методе извођења наставе |
Теоријска настава, практичне вежбе, теренска настава | |||||||||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||||||||
| Предиспитне обавезе | поена | Завршни испит | поена | |||||||
| активност у току предавања |
10 | писмени испит | ||||||||
| практична настава | усмени испит | 60 | ||||||||
| колоквијуми | ||||||||||
| семинари | 30 | |||||||||