| Спецификација предмета за књигу предмета | ||||||||||
| Студијски програм | Биологија | |||||||||
| Изборно подручје (модул) | Биологија гљива | |||||||||
| Врста и ниво студија | Мастер академске студије | |||||||||
| Назив предмета | Диверзитет гљива | |||||||||
| Наставник (за предавања) | Милица В. Љаљевић Грбић, Мирјана М. Стајић | |||||||||
| Наставник/сарадник (за вежбе) | ||||||||||
| Наставник/сарадник (за ДОН) | ||||||||||
| Број ЕСПБ | 6 | Статус предмета (обавезни/изборни) | Обавезни | |||||||
| Услов | ||||||||||
| Циљ предмета |
Циљ предмета је да студенти схвате појам разноврсности и бројности гљива и упознају се са карактеристичним представницима специфичних група гљива | |||||||||
| Исход предмета |
Студент може да разврста, групише и опише представнике различитих група гљива. Студент класификује гљиве на основу разлика у величини и грађи плодоносног тела и репродуктивних структура. Студент може забележити и представити најзначајније гљиве у свом окружењу. | |||||||||
| Садржај предмета | ||||||||||
| Теоријска настава |
Микобиота. Бројност гљива. Макромицете и микромицете. Диверзитет гљива на нивоу соматских и плодоносних тела. Диверзитет спора гљива. Специфичне групе гљива са карактеристичним представницима. | |||||||||
| Практична настава (вежбе, ДОН, студијски истражива-чки рад) | ||||||||||
| Литература | ||||||||||
| 1 | Samson, R.A., Houbraken, J., Thrane, U., Frisvad, J.C. and Andersen, B. (2010): Food and indoor fungi. CBS-KNAW Fungal Biodiversity centre. Utrecht, Netherlands. | |||||||||
| 2 | Хаџић, И., Вукојевић, Ј. (2008): Илустровани речник света гљива. ННК. | |||||||||
| 3 | ||||||||||
| 4 | ||||||||||
| 5 | ||||||||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски истраживачки рад | Остали часови | ||||||
| 2 | 1 | |||||||||
| Методе извођења наставе |
Предавања уз Power Point презентацију; Континуиране консултације; Провера остварености исхода писменим испитом. | |||||||||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||||||||
| Предиспитне обавезе | поена | Завршни испит | поена | |||||||
| активност у току предавања |
писмени испит | 60 | ||||||||
| практична настава | усмени испит | |||||||||
| колоквијуми | ||||||||||
| семинари | 40 | |||||||||