| Спецификација предмета за књигу предмета | ||||||||||
| Студијски програм | Молекуларна биологија и физиологија | |||||||||
| Изборно подручје (модул) | Форензичка биологија | |||||||||
| Врста и ниво студија | Мастер академске студије, II ниво | |||||||||
| Назив предмета | Форензичке анализе молекула ДНК | |||||||||
| Наставник (за предавања) | Миљана М. Кецмановић | |||||||||
| Наставник/сарадник (за вежбе) | ||||||||||
| Наставник/сарадник (за ДОН) | ||||||||||
| Број ЕСПБ | 6 | Статус предмета (обавезни/изборни) | обавезни | |||||||
| Услов | ||||||||||
| Циљ предмета |
Циљ курса је да студентима пружи знањe о примени теоријских и практичних достигнућа молекуларне биологије у анализи биолошких трагова. | |||||||||
| Исход предмета |
Студенти ће бити оспособљени за примену различитих техника у анализи молекула ДНК као и за тумачење резултата, са циљем асоцијације трагова и особа. | |||||||||
| Садржај предмета | ||||||||||
| Теоријска настава |
У оквиру овог курса изучаваће се следеће теме: полиморфизми ДНК од значаја у форензичким анализама; историја форензичких ДНК анализа; методе за изолацију и квантификацију ДНК; савремене методе базиране на ПЦР-у за анализу аутозомних СТР локуса, СТР локуса везаних за Y - хромозом као и митохондријске ДНК; примена тачкастих полиморфизама у форензичким анализама; интерпретација ДНК профила; јединствени ДНК профили и мешавине и њихово тумачење; значај акредитације, валидације и контроле квалитета у форензичким лабораторијама. Форензички изазови: деградована ДНК, мешавине, трагови са гранично малом количином ДНК. | |||||||||
| Практична настава (вежбе, ДОН, студијски истражива-чки рад) | ||||||||||
| Литература | ||||||||||
| 1 | Fundamentals of Forensic DNA typing, аутор: John M Butler, издавач: Еlsevier (2009) – на енглеском језику. | |||||||||
| 2 | Прегледни чланци из области | |||||||||
| 3 | ||||||||||
| 4 | ||||||||||
| 5 | ||||||||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||||||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски истраживачки рад | Остали часови | ||||||
| 2 | 0 | 2 | ||||||||
| Методе извођења наставе |
Теоријска настава: предавања; студентска презентација градива (по жељи студената); Практична настава – решавање проблема, расветљавање „злочина“. | |||||||||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||||||||
| Предиспитне обавезе | поена | Завршни испит | поена | |||||||
| активност у току предавања |
20 | писмени испит | ||||||||
| практична настава | усмени испит | 50 | ||||||||
| колоквијуми | 20 | |||||||||
| семинари | 10 | |||||||||