| Спецификација предмета за књигу предмета | ||||||||||
| Студијски програм | Биологија | |||||||||
| Изборно подручје (модул) | Биологија развића животиња | |||||||||
| Врста и ниво студија | Мастер академске студије, II ниво | |||||||||
| Назив предмета | Виши курс хемоекологије животиња | |||||||||
| Наставник (за предавања) | Слободан Е. Макаров, Бојан М. Митић, Софија Б Павковић - Лучић | |||||||||
| Наставник/сарадник (за вежбе) | Бојан М. Митић | |||||||||
| Наставник/сарадник (за ДОН) | Драган Ж. Антић | |||||||||
| Број ЕСПБ | 6 | Статус предмета (обавезни/изборни) | Изборни | |||||||
| Услов | Основи хемоекологије животиња | |||||||||
| Циљ предмета |
Циљ предмета је да студенти схвате еколошке, онтогенетске, филогенетске и таксономске импликације хемијских интеракција код животиња | |||||||||
| Исход предмета |
Студент дефинише практичну примену хемијских сигнала у природи | |||||||||
| Садржај предмета | ||||||||||
| Теоријска настава |
Кључна питања у хемоекологији, хистолошка грађа егзокриних жлезда, квалитативни и квантитативни састав секрета јувенилних/адултних јединки, интерспецијске интеракције хербивора и биљака, настанак сигналних молекула током еволуције, мутације и генетички дрифт, разноврсност предатора, структура и функција протеина, лабораторијске технике раздвајања и детекције секундарних метаболита | |||||||||
| Практична настава (вежбе, ДОН, студијски истражива-чки рад) | Прикупљање и припрема узорака за анализе, гасна хроматографија (GC), масена спектрометрија (MS), нуклеарно-магнетно-резонантна спектроскопија (NMR), СДС-полиакриламид гел електрофореза (SDS-PAGE), изоелектрично фокусирање | |||||||||
| Литература | ||||||||||
| 1 | Chemical Ecology: The Chemistry of Biotic Interaction (1995). Washington: National Academy Press. | |||||||||
| 2 | Blum, M. S. (1981). Chemical Defenses of Arthropods. New York: Academic Press. | |||||||||
| 3 | Müller-Schwarze, D. (2006). Chemical Ecology of Vertebrates. Cambridge: Cambridge University Press. | |||||||||
| 4 | Manahan, C. E. (2003). Toxicological Chemistry and Biochemistry. Third edition. Boca Raton: Lewis Publishers. | |||||||||
| 5 | Blomquist, G. J. and and A.-G. Bagnères (eds.). 2010. Insect Hydrocarbons. Biology, Biochemistry and Chemical Ecology. Cambridge University Press. | |||||||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||||||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски истраживачки рад | Остали часови | ||||||
| 2 | 2 | 1 | ||||||||
| Методе извођења наставе |
Теоријска настава, практичне вежбе, теренска настава | |||||||||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||||||||
| Предиспитне обавезе | поена | Завршни испит | поена | |||||||
| активност у току предавања |
10 | писмени испит | ||||||||
| практична настава | 10 | усмени испит | 50 | |||||||
| колоквијуми | 20 | |||||||||
| семинари | 20 | |||||||||