| Спецификација предмета за књигу предмета | ||||||||||
| Студијски програм | Биологија | |||||||||
| Изборно подручје (модул) | Екологија | |||||||||
| Врста и ниво студија | Основне академске студије, I ниво | |||||||||
| Назив предмета | Фитоценологија и вегетација Балканског полуострва | |||||||||
| Наставник (за предавања) | Дмитар В. Лакушић, Гордана М. Томовић | |||||||||
| Наставник/сарадник (за вежбе) | Дмитар В. Лакушић, Гордана М. Томовић | |||||||||
| Наставник/сарадник (за ДОН) | ||||||||||
| Број ЕСПБ | 4 | Статус предмета (обавезни/изборни) | обавезни | |||||||
| Услов | Општа екологија биљака, Систематика и филогенија биљака | |||||||||
| Циљ предмета |
Упознавање студената са основним методама истраживања и принципима класификације вегетације, као и детаљније упознавање са основним типовима зоналне, екстразоналне, интразоналне и азоналне вегетације Балканског полуострва, њиховим саставом, структуром, динамиком и генералним географским и еколошким карактеристикама. | |||||||||
| Исход предмета |
Студенти су оспособљени да на терену могу да препознају различите облике вегетације и да се оспособе за основна истраживања структуре и динамике биљних заједница као основе сваког терестричног и обалног екосистема. | |||||||||
| Садржај предмета | ||||||||||
| Теоријска настава |
Увод. Фитоценологија и екологија вегетације. Природне карактеристике Балканског полуострва. Методе истраживања у фитоценологији. Класификација вегетације и генерални преглед вегетације југоисточне Европе по Хорвату. Вегетација медитеранских вечнозелених и субмедитеранских листопадних шума. Вегетација континенталних термофилних листопадних шума, шумостепа и степа. Вегетација мезофилних листопадних шума. Вегетација четинарских шума. Субалпијска и алпијска жбунаста вегетација и вегетација око снежаника. Високопланинска травна вегетација изнад горње шумске границе - планинске рудине. Вегетација медитеранских обала и вегетација стена и сипара. Водена, мочварна и тресавска вегетација и вегетација континенталних слатина. Поплавне шуме и шикаре и вегетација високих зелени. Ливаде, пашњаци, камењари. Рудерална и сегетална вегетација. | |||||||||
| Практична настава (вежбе, ДОН, студијски истражива-чки рад) | Методе истраживања у фитоценологији. Фитоценолошки снимак и фитоценолошка табела. Организација фитоценолошке табела и индекси сличности. Нумеричке анализе вегетације, класификационе и ординационе методе. Карактеристичне врсте основних типова примарне, секундарне и терцијерне вегетације Балканског полусотрва. | |||||||||
| Литература | ||||||||||
| 1 | Јанковић, М. М. (1978). Фитоекологија са основама фитоценологије и прегледом типова вегетације на Земљи. Београ: Научна књига. | |||||||||
| 2 | Стевановић, В. & Васић, В. (1995). Биодиверзитет Југославије са прегледом врста од међународног значаја. Београд: Биолошки факултет, Еколибри. | |||||||||
| 3 | Стефановић, В. (1986). Фитоценологија са прегледом шумских фитоценоза Југославије. Сарајево: Свјетлост. | |||||||||
| 4 | Стевановић, В., Лакушић, Д. & Томовић, Г. (2011). Екологија вегетације за студенте основних студија Биолошког факултету у Београду, концепти и сажетци предавања – интерни електронски материјал за припрему усменог испита – PPT презентације. Београд. | |||||||||
| 5 | Лакушић, Д., Томовић, Г., Шинжар-Секулић, Ј., Сабовљевић, М. & Кабаш. Е. (2011). Екологија вегетације за студенте основних студија Биолошког факултета у Београду, материјал за припремање усменог и писменог испита – интерни електронски материјал за припрему практичног испита – Word документ. Београд. | |||||||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||||||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски истраживачки рад | Остали часови | ||||||
| 2 | 2 | |||||||||
| Методе извођења наставе |
предавања, теоријске и практичне вежбе, консултације | |||||||||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||||||||
| Предиспитне обавезе | поена | Завршни испит | поена | |||||||
| активност у току предавања |
5 | писмени испит | ||||||||
| практична настава | 10 | усмени испит | 60 | |||||||
| колоквијуми | 25 | |||||||||
| семинари | ||||||||||