| Спецификација предмета за књигу предмета | ||||||||||
| Студијски програм | Биологија | |||||||||
| Изборно подручје (модул) | Молекуларна биологија и физиологија | |||||||||
| Врста и ниво студија | Основне академске студије, I ниво | |||||||||
| Назив предмета | Молекуларна генетика | |||||||||
| Наставник (за предавања) | Горан Н. Брајушковић | |||||||||
| Наставник/сарадник (за вежбе) | ||||||||||
| Наставник/сарадник (за ДОН) | ||||||||||
| Број ЕСПБ | 8 | Статус предмета (обавезни/изборни) | Обавезни | |||||||
| Услов | Основи молекуларне биологије | |||||||||
| Циљ предмета |
Циљ предмета је да се студентима пруже основна знања о феноменима повезаним са експресијом генома (рекомбинацијом молекула ДНК и механизмима регулације експресије гена); као и са новим научним дисциплинама као што су геномика и комапративна геномика и сазнањима проистеклих из открића геномика, као и да их оспособи да прате најновија истраживања у области молекуларне генетике | |||||||||
| Исход предмета |
Када заврше овај курс студенти би требало да буду способни да а) објасне механизме и опишу значај рекомбинације молекула ДНК у феноменима одговорним за одржавања и експресије генома, б) објасне механизме и опишу значај регулације експресије гена ,в) да дефинишу значај геномике и других омиких и опишу достигнућа ових научних дисциплина. Такође, да буду способни да примене стечена знања у приступу проблематици везаним за молекуларну биологију у даљем току студирања. | |||||||||
| Садржај предмета | ||||||||||
| Теоријска настава |
I Рекомбинација молекула ДНК 1. Хомологна рекомбинација (ХР) молекула ДНК - Холидејев модел ХР, Модел репарације дволанчаних прекида ХР-ом, Мејотичка реkомбинација, Генска конверзија 2. Рекомбинација ДНК специфична за место, ензими рекомбиназе 3. Рекомбинација ДНК транспозицијом - покретни генетички елементи, механизми транспозиције, 4. Регулација транспозиције и ВДЈ рекомбинација II Регулација експресије гена 5. Регулација експресије гена у бактеријској ћелији - на нивоу иницијације транскрипције, након инцијације транскрипције, улога молекула РНК у регулацији експресије гена 6. Регулација експресије гена у еукариотској ћелији - епигенетичка регулација (хистонски код), на ниову иницијације транскрипције, регулаторни елементи и регулаторни протеини, транскрипционо утишавање, генетичко утискивање 7. Молекуларно-биолошке методе за анализу протеина (имунохистохемија, ко-имунопреципитација) III Геномика 8. Стратегије секвенцирања великих генома 9. Геномика и друге омике 10. Методе у геномици. 11. Пројекат Геном човека 12. Варијације у броју копија | |||||||||
| Практична настава (вежбе, ДОН, студијски истражива-чки рад) | ||||||||||
| Литература | ||||||||||
| 1 | Брајушковић, Г. (2012). Молекуларна биологија 2. Београд: Савремена администрација | |||||||||
| 2 | Watson, J.D, Baker, T.A., Gann, A., Levine, M. & Losick R. (2014). Molecular Biology of the Gene. 7th Edition. New York: Pearson. | |||||||||
| 3 | ||||||||||
| 4 | ||||||||||
| 5 | ||||||||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||||||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски истраживачки рад | Остали часови | ||||||
| 4 | ||||||||||
| Методе извођења наставе |
Предавање екс катедра , Теоријска настава, Kонсултације | |||||||||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||||||||
| Предиспитне обавезе | поена | Завршни испит | поена | |||||||
| активност у току предавања |
10 | писмени испит | ||||||||
| практична настава | усмени испит | 30 | ||||||||
| колоквијуми | 60 | |||||||||
| семинари | ||||||||||