| Спецификација предмета за књигу предмета | ||||||||||
| Студијски програм | Биологија | |||||||||
| Изборно подручје (модул) | Биологија, Екологија, Молекуларна биологија и физиологија | |||||||||
| Врста и ниво студија | Основне академске студије, I ниво | |||||||||
| Назив предмета | Развиће животиња | |||||||||
| Наставник (за предавања) | Рајко Н. Димитријевић, Бојан М. Митић, Лука Р. Лучић | |||||||||
| Наставник/сарадник (за вежбе) | Борис Д. Дудић, Драган Ж. Антић | |||||||||
| Наставник/сарадник (за ДОН) | ||||||||||
| Број ЕСПБ | 7 | Статус предмета (обавезни/изборни) | Обавезни | |||||||
| Услов | ||||||||||
| Циљ предмета |
Циљ предмета је стицање основних знања о диференцијацији, морфогенези, расту, репродукцији, регенерацији, еволуцији и срединској интеграцији животиња. | |||||||||
| Исход предмета |
Студент је оспособљен да правилно тумачи основне фазе и принципе онтогенетског развића животиња. | |||||||||
| Садржај предмета | ||||||||||
| Теоријска настава |
Увод у биологију развића, основна морфолошка стања и фазе развића онтогенетских система, гени и развиће животиња, гаметогенеза, оплођење, браздање, гаструлација и формирање телесне осе, органогенеза, ембрионалне адаптације, метаморфоза, хромозомска и срединска детерминација пола, биологија старења, канцер, еволуциона биологија развића, еколошка биологија развића. | |||||||||
| Практична настава (вежбе, ДОН, студијски истражива-чки рад) | Микроскопирање ембриолошких препарата. | |||||||||
| Литература | ||||||||||
| 1 | Gilbert, S. F. (2014). Developmental Biology, 10th Edition. Sunderland: Sinauer. | |||||||||
| 2 | Wolpert, L., Tickle, C., Martinez Arias, A., Lawrence, P., Lumsden, A., Robertson, E., Meyerowitz, E. & Smith, J. (2015). Principles of Development, 5th Edition. Oxford: Oxford University Press. | |||||||||
| 3 | Balinsky, B. I. (1981). An Introduction to Embriology, 5th Edition. Philadelphia: Saunders College Publishing. | |||||||||
| 4 | Ćurčić, B. M. (2005) Razviće životinja, 2. izdanje. Beograd: Zavod za udžbenike i nastavna sredstva. | |||||||||
| 5 | Browder, L. W., Erickson, C. A., Jeffery, W. R. (1991) Developmental Biology, 3rd Edition. Philadelphia: Saunders College Publishing. | |||||||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||||||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски истраживачки рад | Остали часови | ||||||
| 2 | 2 | |||||||||
| Методе извођења наставе |
Теоријска настава и практичне вежбе. | |||||||||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||||||||
| Предиспитне обавезе | поена | Завршни испит | поена | |||||||
| активност у току предавања |
10 | писмени испит | ||||||||
| практична настава | 10 | усмени испит | 40 | |||||||
| колоквијуми | 40 | |||||||||
| семинари | ||||||||||