| Спецификација предмета за књигу предмета | ||||||||||
| Студијски програм | Биологија | |||||||||
| Изборно подручје (модул) | Биологија | |||||||||
| Врста и ниво студија | Основне академске студије | |||||||||
| Назив предмета | Теренска настава из ботанике | |||||||||
| Наставник (за предавања) | Петар Д. Марин, Пеђа Т. Јанаћковић, Милан М. Вељић, Немања Ф. Рајчевић | |||||||||
| Наставник/сарадник (за вежбе) | Петар Д. Марин, Пеђа Т. Јанаћковић, Милан М. Вељић, Немања Ф. Рајчевић | |||||||||
| Наставник/сарадник (за ДОН) | Петар Д. Марин, Пеђа Т. Јанаћковић, Милан М. Вељић, Немања Ф. Рајчевић | |||||||||
| Број ЕСПБ | 4 | Статус предмета (обавезни/изборни) | обавезни | |||||||
| Услов | ||||||||||
| Циљ предмета | Циљ курса је упознавање основних карактеристика флоре Балкана кроз сакупљање, детерминацију и хербаризовање основних врста из најчешћих и најзначајнијих фамилија васкуларних биљака на одређеном подручју. Циљ је да студенти стекну основна знања и вештине у раду на терену и да повежу практична знања са стеченим знањем из систематике и филогеније биљака. | |||||||||
| Исход предмета |
Након завршене теренске наставе студент је оспособљен да истражи флору одређене групе (најчешћих фамилија цветница) на одређеном простору. Студент је овладао основним методама за детерминацију биљака. Студент је оспособљен за коришћене ботаничке литературе. Студент класификује детерминисане биљке у одговорајуће родове и фамилије на основу упоредно-морфолошких карактера. Студент самостално израђује хербаријумску збирку и формира лични хербаријум. | |||||||||
| Садржај предмета | ||||||||||
| Теоријска настава |
Увод. Планирање рада на терену. Избор терена и станишта. Прибор и материјал за сакупљање биљака. Сакупљање биљака. Теренска припрема узорака. Пресовање и сушење биљака. Сакупљање и пресовање маховина. Сакупљање и пресовање голосеменица. Сакупљање и пресовање скривеносеменица. Прављење хербаријума. Одржвање хербаријума. Основни принципи детерминације биљака. Упутство за коришћење кључева. Типови карактера код биљака. Квалитативни и квантитативни карактери Такосономска вредност карактера. Специфични карактери за поједине групе неваскуларних и васкуларних биљака. | |||||||||
| Практична настава (вежбе, ДОН, студијски истражива-чки рад) | Рад на терену. Сакупљање биљака одређеног подручја. Припрема и пресовање биљака. Хербаризовање. Детерминација прикупљених примерака биљака. Самосталан и тимски рад на изради хербаријума. Презентација збирке. | |||||||||
| Литература | ||||||||||
| 1 | Marin, P., Veljić, M., Janaćković, P. (2009): Praktikum iz sistematike biljaka sa ključevima za identifikaciju. Biološki fakultet, Univerzitet u Beogradu; | |||||||||
| 2 | Jávorka, S., Csapody, V. (1991). Iconographia florae partis austro-orientalis Europae centralis. Akadémiai Kiadó, Budapest | |||||||||
| 3 | Jovanović, B. (1970). Flora SR Srbije Vol 1-10,
Belgrade, Serbia: SANU. |
|||||||||
| 4 | Tutin, T. G., Heywood, V. H., Burges, N. A.,
Moore, D. M., Valentine, D. H., Walters, S. M., & Webb, D. A. (1976).
Flora Europaea. Vol. 1-5, Cambridge, London, New York & Melbourne. Cambridge University Press. |
|||||||||
| 5 | Drugi relevantni kljucevi za determinaciju vaskularne flore | |||||||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||||||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски истраживачки рад | Остали часови | ||||||
| 1 | 5 | 1 | ||||||||
| Методе извођења наставе |
Теоријска и практична настава | |||||||||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||||||||
| Предиспитне обавезе | поена | Завршни испит | поена | |||||||
| активност у току предавања |
писмени испит | |||||||||
| практична настава | 20 | усмени испит | 50 | |||||||
| израда хербаријума | 30 | |||||||||
| семинари | ||||||||||